Kontinuálne vzdelávanie pre učiteľov

OCHRANA SPOTREBITEĽA SPOTREBITEĽSKÉ MINIMUM

Zdôvodnenie vzdelávacieho programu:

Vzdelávací program Ochrana spotrebiteľa – spotrebiteľské minimum bude realizovaný v spolupráci s generálnym partnerom Business Leaders Forum http://www.blf.sk/business-leaders-forum, s ktorým Ekonomická univerzita v Bratislave dlhodobo spolupracuje. Ochrana spotrebiteľa je významným fenoménom dnešnej modernej doby, konzumný spôsob života výrazným spôsobom zasahuje do každodenného života o občanov v pozícií spotrebiteľov, spotrebiteľských subjektov, ale aj organizácií, ktoré sa týmto fenoménom zaoberajú a to nie len pri nákupe výrobkov a tovaru, ale aj pri používaní služieb. V súčasnej dobe je oveľa viac potrebná znalosť práv spotrebiteľa, a to z dôvodu nielen ochrany vnútroštátneho obchodu ale aj rastúcej tendencie zahraničného nákupu a rozvoja medzinárodného obchodu. Nakupovanie sa stáva dôležitou činnosťou v súčasnej konzumnej spoločnosti a spotrebitelia sú povzbudzovaní masívnou reklamou do neobmedzovanej a nekontrolovanej spotreby, na ktorej sa v nebývalej miere podieľajú aj mladí ľudia. Ochrana spotrebiteľa v Slovenskej republike je súčasťou spotrebiteľskej politiky a zároveň jej garantom by mal byť štát, orgány a inštitúcie zabezpečujúce ochranu spotrebiteľa. Súčasné tendencie ku konzumnému spôsobu života vytvárajú predpoklad, aby sa spotrebiteľ vedel brániť, bol aktívny, uvedomelý a vzdelaný.

Vzdelávací program zahŕňa novú koncepciu vzdelávania, obsahu, foriem metód, stratégie a metódy hodnotenia a umožňuje prípravu absolventa schopného prispôsobiť sa meniacim podmienkam  slovenského aj európskeho trhu práce s dôrazom na výchovu zodpovedného spotrebiteľa.

Hlavný cieľ:

Vzdelávanie a príprava k získaniu kľúčových, všeobecných a odborných kompetencií o ochrane spotrebiteľa, vedúce ku komplexnejším a prakticky zameraným vedomostiam a zručnostiam v oblasti ochrany spotrebiteľa, ktoré umožnia rozvoj a celkový úspech jednotlivcov na základe vlastnej aktivity, sebauvedomenia a spolupráce nielen v známych situáciách, javoch a problémoch, ale aj v nových podmienkach ich riešenia a aplikácie s cieľom formovať osobnosť zodpovedného spotrebiteľa.

Spôsob ukončovania a požiadavky na ukončovanie:

1. Účasť najmenej na 70% z celkového rozsahu prezenčnej formy vzdelávania.
2. Prezentovanie záverečnej prezentácie.
3. Vypracovanie úloh zadaných lektorom v rámci dištančnej formy vzdelávania.

Garant a personálne zabezpečenie:

Garantkou programu je Ing. Dana Hrušovská, PhD. z Fakulty podnikového manažmentu Ekonomickej univerzity v Bratislave.

Obsah vzdelávacieho programu: 

Záväzná prihláška

RIADENIE FINANCIÍ DOMÁCNOSTÍ

Zdôvodnenie vzdelávacieho programu:

Vzdelávací program reaguje na pretrvávajúci negatívny stav nízkej schopnosti domácností zvládnuť riadenie svojich príjmov a výdavkov. Sprostredkovateľské spoločnosti uvádzajú, že až ¾ Slovákov neplánuje financie svojej domácnosti a nie sú schopní ani vytvárať si dostatočnú finančnú rezervu. Vzdelávací program má ambíciu prispieť k zlepšeniu tohto stavu prostredníctvom rozšírenia existujúcich poznatkov učiteľov, ktorí implementujú poznatky do vzdelávacieho procesu v rámci viacerých predmetov.

Žiaci a študenti nedisponujú v súčasnosti návykmi, v porovnaní s ich rodičmi, preto u nich osvojenie si správnych princípov rozhodovania v otázkach príjmov a výdavkov domácností, dokáže prispieť k celospoločenskému posunu v oblasti rodinných financií. Vo vzdelávacom programe sprostredkujeme učiteľom okrem teoretických poznatkov aj tvorbu materiálov a podkladov pre výučbu. Učitelia budú mať možnosť vidieť a následne si aj sami vypracovať prípadové štúdie a veľké množstvo príkladov, ktorými môžu svoje doterajšie vzdelávanie rozšíriť o inovatívne metódy výučby, rolové hry a zážitkové vzdelávanie.

Hlavný cieľ:

Prehlbovanie a upevňovanie vedomostí v oblasti rozhodovania vo sfére financií a rozvíjanie vedomostí v oblasti rodinných financií, s cieľom pripraviť učiteľov po obsahovej i metodickej stránke tak, aby boli schopní prístupnou a zrozumiteľnou formou tému rodinných financií sprostredkovať žiakom a študentom.

Spôsob ukončovania a požiadavky na ukončovanie:

• absolvovanie najmenej 80% z celkového rozsahu prezenčnej formy vzdelávania;
• splnenie podmienok vypracovania výstupu z dištančnej formy vzdelávania.
• úspešná prezentácia modelovej rodiny v dvoch odlišných fázach životného cyklu a reportovanie ďalších aktivít, ktoré účastník realizoval v procese vzdelávacieho kurzu.

Garant a personálne zabezpečenie:

Garantkou programu je prof. Ing. Erika Pastoráková, PhD. z Národohospodárskej fakulty Ekonomickej univerzity v Bratislave.

Obsah vzdelávacieho programu:

Záväzná prihláška

OBCHODNÉ ROKOVANIA V INTERKULURNOM PROSTREDÍ V ANGLICKOM JAZYKU

Zdôvodnenie vzdelávacieho programu:

V súčasnosti je angličtina najdôležitejším druhým jazykom v členských krajinách EÚ. Stala sa prostriedkom medzinárodnej komunikácie, politických jednaní, obchodov. Európska komisia iniciovala viaceré prieskumy týkajúce sa využívania jednotlivých úradných jazykov EÚ v komunikácii medzi obchodnými partnermi z rôznych členských krajín. Prieskum ELAN z roku 2005 potvrdil dominantné postavenie angličtiny, ktorú používalo až 51 % malých a stredných podnikov. Prieskum tiež poukázal na spojitosť medzi jazykovými zručnosťami a exportnými úspechmi skúmaných podnikov, keď až 11% podnikov prišlo o kontrakt kvôli jazykovým a kultúrnym prekážkam. Výskum J. Fidrmuca a J. Fidrmuca ukázal, že v 15 „starých“ členských krajinách EÚ je 22 percentná pravdepodobnosť, že jednotlivci z dvoch odlišných krajín budú spolu vedieť komunikovať v angličtine, čím sa zvyšuje vnútorný obchod EÚ-15 v priemere o 30 %. Zatiaľ čo nemčina a francúzština, naopak majú naň slabý vplyv. Angličtina je teda v súčasnosti jediným jazykom, ktorým hovorí dostatočný počet ľudí na to, aby to malo významný vplyv na obchodné toky.

Hlavný cieľ:

Rozšíriť slovnú zásobu o obchodnú terminológiu nevyhnutnú pre vedenie rokovaní o najčastejších formách hospodárskej spolupráce podnikov z rôznych kultúrnych prostredí. Prehĺbiť a rozvíjať teoretické poznatky o štruktúre obchodných rokovaní vedených v anglickom jazyku s dôrazom na rešpektovanie kultúrnych odlišností  obchodných partnerov tak, aby sa tieto mohli použiť pri výučbe anglického jazyka s cieľom rozvíjať odborné, sociálne a interkultúrne komunikačné kompetencie už študentov stredných škôl a tiež ako vhodný základ pre ďalšie stupne vzdelávania.

Spôsob ukončovania a požiadavky na ukončovanie:

• Úspešná prezentácia nadobudnutých kompetencií (obsah záverečnej prezentácie – reportovanie realizácie vybraného druhu obchodného vzťahu). Účastník si k záverečnej práci zároveň pripraví prezentáciu v PowerPointe v rozsahu 10-15 slidov. Záverečná prezentácia s praktickou ukážkou bude prezentovaná pred trojčlennou komisiou.
• Účasť najmenej na 80% z celkového rozsahu prezenčnej formy vzdelávania.
• Vypracovanie úloh zadaných lektorom v rámci dištančnej formy vzdelávania

Garant a personálne zabezpečenie:

Garantkou programu je Mgr. Ivana Kapráliková, PhD, z Fakulty aplikovaných jazykov Ekonomickej univerzity v Bratislave.

Obsah vzdelávacieho programu: 

Záväzná prihláška